El aula de PT de Luci: marzo 2016

jueves, 31 de marzo de 2016

ESCRITURA CREATIVA

MENSAJE EN UNA BOTELLA ( enlace Orientación Andujar)

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/escritura-creativa-MENSAJE-EN-LA-BOTELLA.pdf

¿ QUÉ LE HA PASADO A LA JIRAFA?

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/01/TRABAJAMOS-LA-ESCRITURA-CREATIVA-QUE-HA-PASADO.pdf

REDACCIÓN DE TEXTOS CON 10 PALABRAS
http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/04/Coleccion-de-fichas-escritura-creativa-en-primaria.pdf

DIVIERTETE ESCRIBIENDO HISTORIAS DIVERTIDAS

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/02/Divi%C3%A9rtete-escribiendo-divertidas-historias-1.pdf

miércoles, 30 de marzo de 2016

EL TEXTO DESCRIPTIVO. LA DESCRIPCION

LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS

A la hora de describir a una persona, debes tener en cuenta como es fisicamente y cómo es su carácter.

Esta lista te será muy útil para usarla en las descripciones de personas:

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL FÍSICO
CARA: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, jovial, larga, serena, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, simpática, tranquila…
FRENTE: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada…
OJOS: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, muertos, negrísimos, soñadores, turbios, tristes, vivos…
NARIZ: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida…
BOCA: fina, fresca, grande, dura, firme, pequeña, redonda, besucona, torcida…
CUELLO: corto, fino, grueso, largo, elegante, estilizado…
DIENTES: alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales…
LABIOS: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuales…
MEJILLAS: rollizas, caídas, deshinchadas, hinchadas, redondas, duras, chupada…
CEJAS: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas…
OREJAS: grandes, largas, redondas, pequeñas…
MANOS: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, sensibles…
PIERNAS: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, rechonchas, robustas…
COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino, aceitoso, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro…
CABELLOS: brillantes, sucios, castaños, rubios, rizados, lacios, finos, sedosos, grasos, ondulados, desordenados, ásperos,..
ASPECTO GENERAL : alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, deportivo, joven, canijo, torpe, maduro, meticuloso, barrigudo, flaco, delgado, viejo, sano, macizo,..
INDUMENTARIA: chillona, abandonada, discreta, elegante, fea, pobre, sofisticada…
ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL CARÁCTER
Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, vobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido… y muchos más.http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/TRABAJAMOS-LA-ATENCI%C3%93N-y-las-descripciones-CON-IM%C3%81GENES.pdf

COMPRENSIÓN LECTORA

martes, 29 de marzo de 2016

EL ADVERBIO

COPIA LA TEORIA DEL ADVERBIO EN EL CUADERNO

https://www.youtube.com/watch?v=QxQGUQu62vs

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO

ACTIVIDADES ONLINE

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Lengua_6EP_cas_ud8_Eladverbio/frame_prim.swf

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/192/html/recursos/U09/recursos/animacioncomo/es_animacion.html

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/192/html/recursos/U09/recursos/ar_comocuandodonde02/es_carcasa.html

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/192/html/recursos/U09/recursos/de_comocuandodonde03/es_carcasa.html

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/192/html/recursos/U09/recursos/sp_comocuandodonde04/es_carcasa.html

http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U15/03.htm

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U13/05.htm

martes, 15 de marzo de 2016

PALABRAS SIMPLES Y PALABRAS COMPUESTAS

COPIA LA TEORÍA DE LAS PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS EN EL CUADERNO

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO

Ejercicios
1. Escribe las palabras compuestas resultantes de unir las siguientes palabras simples (si no sabes el significado de alguna palabra, búscalo en el diccionario):

1)		Portar + Aviones
2)		Mil + Hojas
3)		Parar + Caídas
4)		Pelo + Rojo
5)		Pisar + Papeles
6)		Quitar + Manchas
7)		Sacar + Corchos
8)		Saber + Lo + Todo
9)		Saltar + Montes
10)		Salvar + Vidas
11)		Trabar + Lenguas
12)		Pasar + Tiempos
13)		Punta + Agudo
14)		Romper + Olas
15)		Parar + Sol
16)		Parar + Aguas
17)		Quitar + Nieves
18)		Salvar + Pantallas
19)		Tela + Araña
20)		Va + Y + Ven

2. Escribe las palabras simples que forman las siguientes compuestas (si no sabes el significado de alguna palabra, búscalo en el diccionario). Toma de modelo el anterior ejercicio para escribir las palabras, por ejemplo, para la palabra "cascanueces" deberías poner "Cascar + Nueces":

1)		Cascanueces
2)		Girasol
3)		Hierbabuena
4)		Lavavajillas
5)		Ciempiés
6)		Baloncesto
7)		Pelacables
8)		Cabizbajo
9)		Elevalunas
10)		Espantapájaros
11)		Malhumor
12)		Limpiabotas
13)		Matamoscas
14)		Taparrabos
15)		Nochebuena
16)		Salvavidas
17)		Norteamericano
18)		Malgastar
19)		Guardarropa
20)		Tentempié

TEORÍA PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS

https://www.youtube.com/watch?v=tgmXlYaDP5M

ACTIVIDADES ONLINE

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/compues.htm

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/simples_compuestas/simples_compuestas.html

martes, 8 de marzo de 2016

DIA DE LA MUJER, 8 DE MARZO

ARTE EN MOVIMIENTO

Los alumnos/as de 2º curso de ESO
van a participar en un video representando obras de arte famosas en movimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=erbd9cZpxps

Los alumnos/as de 2º del aula de PT vamos a realizar las siguientes representaciones:

El beso de René Magritte

Retrato de un hombre con un turbante de Jan Van Eyck, 1433

FRIDA KAHLO